Для средней и старшей школы
Группа компании ООО “Брейн Девелопмент” и ООО “Роботрек” – российские разработчики и производители образовательных комплексов для детей и молодежи. Основной целью комплекса является развитие инженерно-конструкторских навыков, научно-исследовательского мышления и технических способностей.
Современные технологии, которые дети могут изучать:
Компьютерное (техническое) зрение
Изучая современные технологии, дети смогут участвовать в соревнованиях.
Мобильная лаборатория для изучения современных технологий.
Робототехника
Изучая робототехнику, школьники осваивают основы механики, электроники и программирования. Они собирают модели с различными механизмами — от манипуляторов и подъемников до автоматических систем и сенсорных устройств. В процессе работы учащиеся изучают работу датчиков (касания, расстояния, цвета, температуры, магнитного поля и др.). Особое внимание уделяется разработке алгоритмов и автономному управлению роботами. Ученики получают базовые навыки работы с контроллерами, интерфейсами связи (Bluetooth), дисплеями и моторами с редуктором.
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
1. Робототехнический конструктор Роботрек “Мой робот”
2. Курс «Основы проектирования и программирования робототехнических устройств. Начальный курс»”
3. Робототехнический конструктор Роботрек “Мой робот Про”
4. Робототехнический конструктор Роботрек “Базовый” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Датчики” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Сенсорный дисплей”
или Робототехнический конструктор Роботрек «Базовый расширенный»
5. Курс «Основы проектирования и программирования робототехнических устройств. Базовый курс»
Интернета вещей
Изучая технологию Интернета вещей, школьники научатся создавать реальные модели умных устройств: от автоматических ворот и сигнализации до роботов и бытовой техники. В ходе занятий они будут работать с конструкторами и web-приложением, управлять устройствами через интернет, считывать данные с датчиков и запускать исполнительные механизмы в реальном времени. Используемые методы и приемы обучения формируют техническое мышление, навык программирования и понимание принципов работы умных систем.
Ребята познакомятся с современными направлениями и профессиями в сфере IoT: проектировщик умного дома, IoT-инженер, разработчик промышленных роботов, специалист по автоматизации. Курс помогает не только освоить технологии, но и подготовиться к профессиям будущего, связанным с цифровыми решениями и робототехникой.
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
Робототехнический конструктор Роботрек “Стажер Б”
или
Робототехнический конструктор «Роботрек Стажер А» + Wi-Fi модуль + Датчик звука аналоговый + Датчик цвета + датчик освещённости + Ультразвуковой датчик расстояния +Датчик наклона + Датчик огня + Датчик магнитного поля
Манипуляторная робототехника
Практические занятия и работа с учебным оборудованием позволяют освоить основы манипуляторной робототехники и понять, как управляются такие системы. Основные принципы манипуляторной робототехники можно изучать с использованием нейронных сетей и технического зрения. Учебное оборудование используется в образовательной деятельности и позволяет погрузиться в изучение основных принципов автоматизации и роботизации производственных процессов, электротехнических устройств, их основные принципы работы.
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
1. Робототехнический набор для изучения основ манипуляторной робототехники «Роботрек Манипулятор»
2. Расширенный робототехнический набор Роботрек «Манипулятор (расширенный)»
3. Робототехнический конструктор «Манипулятор с мягким захватом»
4. Сменная насадка «Мягкий захват»
5. Сменная насадка для манипулятора Роботрек "Держатель пишущего инструмента"
6. Сменная насадка для манипулятора Роботрек "Электромагнит"
7. Практикум «Манипуляторная робототехника»
Мехатроника
На занятиях по мехатронике школьники получают представление о принципах взаимодействия механических и электронных компонентов в составе роботизированной системы. Они осваивают базовые элементы механизмов, учатся подключать исполнительные узлы и датчики к микроконтроллерам, а затем применять полученные знания для реализации задач автоматизации несложных процессов. Основная цель обучения заключается в формировании инженерного мышления и понимания широких возможностей практического применения механических передач.
Учебный материал выстраивается таким образом, чтобы продемонстрировать причинно-следственные связи между компонентами системы и сформировать целостное представление о функционировании сложных технических объектов. К примеру, устройство кривошипно-кулисного механизма рассматривается через понятную школьникам конструкцию — рычаг третьего рода, что позволяет легко перейти от теории к прикладному анализу.
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
1. Робототехнический конструктор «Роботрек Стажер А»
3. Курс «Занимательная механика»
4. Робототехнический набор «РОБОТРЕК МЕХАНИКА И МЕХАТРОНИКА»
Компьютерное (техническое) зрение
Школьники в процессе обучения изучат основы компьютерного (технического) зрения, в том числе распознавание движения, цвета, формы, штрих-кодов, лиц, символов и объектов разных классов. Они познакомятся с принципами кодирования изображений, работы с цветовой палитрой, поиском линий и граней, а также научатся использовать технологии QR-кодов и AprilTag. Теоретическая часть включает в себя понятия аутентификации, слежения за объектами и обработки изображений. В ходе практикумов дети научатся собирать и программировать различные робототехнические установки, которые используют умную камеру. Школьники сами сконструируют системы видеонаблюдения, голосовой помощник, робота-вратаря, автоматическую кассу, умное транспортное средство, сканер штрих-кодов, систему распознавания лиц, и даже беспилотный транспорт. Учащиеся будут разрабатывать собственные творческие проекты, используя приобретённые знания и навыки. Работа в среде Роботрек IDE научит их основам программирования, работе с алгоритмами и логике управления робототехническими устройствами.
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
1. Робототехнический конструктор Роботрек “Базовый” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Датчики” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Сенсорный дисплей”
или Робототехнический конструктор Роботрек «Базовый расширенный»
также «Модуль технического зрения РОБОТРЕК»
Искусственный интеллект
Современные технологии трудно представить без искусственного интеллекта. Познакомиться и изучить основные его принципы можно с помощью учебного оборудования и специально разработанных курсов от РОБОТРЕК. Изучая курс «Основы искусственного интеллекта», школьники познакомятся с принципами работы нейронных сетей и их применением для решения различных задач: распознавание движения, цветов, изображений и лиц. Школьники узнают, как нейронные сети классифицируют изображения и распознают объекты, научатся работать с базами данных MNIST. В ходе занятий школьники смогут применить полученные знания на практике, конструируя и программируя модели системы распознавания текста, эмоций.
В процессе обучения школьники разовьют навыки работы с нейронными сетями для распознавания объектов и лиц, а также с системами, использующими голосовое управление. Они смогут разработать собственные проекты, например, модель голосового помощника, систему детекции объектов или распознавания жестов.
В ходе изучения технологии искусственного интеллекта можно использовать специально разработанную среду- NNTrack. Она предоставляет школьникам удобный инструмент для изучения нейронных сетей и машинного обучения без необходимости программирования. С помощью визуальных блоков учащиеся создают, обучают и тестируют нейросети, осваивая базовые принципы работы с алгоритмами и данными. Программа помогает развивать цифровые компетенции, аналитическое мышление и исследовательские навыки, позволяя школьникам работать с датасетами, изменять гиперпараметры моделей и интегрировать их с робототехническими конструкторами. Это делает обучение ИИ доступным, практическим и соответствующим современным образовательным стандартам.
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
1. Робототехнический конструктор Роботрек “Базовый” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Датчики” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Сенсорный дисплей”
или
Робототехнический конструктор Роботрек «Базовый расширенный»
также
Образовательный комплекс по изучению основ искусственного интеллекта (НЕЙРОСЕТИ) АРТИНТРЕК БАЗОВЫЙ + Ресурсный набор «Аудиотрек» +HD-видеокамера + Ресурсный набор "Микрофон"”
2. NNTrack (ПО для создания нейронных сетей)
3. Курс «Изучение основ искусственного интеллекта»
4. Образовательный комплекс по изучению основ искусственного интеллекта (НЕЙРОСЕТИ) АРТИНТРЕК ПРО
Нейротехнологии
В ходе работы с учебным оборудованием учащиеся развивают навыки в области нейротехнологий и робототехники, осваивая инженерные технологии, имитирующие работу мозга. Ученики учатся работать с устройствами для измерения мозговой активности и осваивают нейропилотирование, которое используется для управления роботами. В рамках курса учащиеся знакомятся с устройством головного мозга, его биоэлектрической активностью и строением антропоморфных нейронных сетей. Обучение акцентируется на мозговых ритмах, психофизиологии, биологической обратной связи и практике БОС. В процессе изучения нейрофизиологии школьники изучают функции и строение мозга, возможности и перспективы его изучения. Помимо тем, связанных с нейрофизиологией и нейротехнологиями, школьниками будут изучены и современные технологии, их принципы работы и возможности: дополненная и виртуальная реальность, принципы управления в двумерных и трехмерных пространствах, технологии нейропрограммирования.
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
1. Робототехнический конструктор Роботрек “Базовый” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Датчики” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Сенсорный дисплей”
или
Робототехнический конструктор Роботрек «Базовый расширенный»
также
Ресурсный набор «Аудиотрек» + Ресурсный набор «Энерджитрек мини» + Ресурсный набор «Энерджитрек" + Юный нейрофизиолог-инженер НЕЙРОГАРНИТУРА + Курс «Юный нейрофизиолог-инженер» к Нейрогарнитуре
Программирование
В современном мире знание современных языков программирования становится неотъемлемой частью образования, поскольку оно открывает возможности для развития в области технологий и инноваций. Обучающиеся изучат принцип работы Java, структуру его программного кода, математические и статистические методы, переменные, базовые типы данных.
Школьники освоят основные конструкции языка С++, типы данных и операторы языка. Сформируют знания о логике, ветвлениях, операторах, синтаксисе и типах данных, алгоритмов сортировки сравнения.
Учащиеся узнают об особенностях языка программирования Python, типами данных и переменных, основными операторами арифметических действий.
Дети приобретут навыки работы в терминале, понимание структуры Trackduino Pro API, навыки подключения датчиков (ИК- и УЗ-датчики, датчик силы, встроенные кнопки) и исполнителей (встроенный светодиод, светодиодная матрица, моторы постоянного тока и сервомоторы).
Учебное оборудование и учебно-методический комплекс:
1. Курс «Введение в программирование на языке Java»
2. Курс «Разработка приложения под операционную систему Android»
3. Курс «Введение в программирование на языке С++»
4. Курс «Программирование на языке Python»
5. Курс «Программирование микроконтроллера Трекдуино ПРО на языке Python»
6. Робототехнический конструктор Роботрек “Базовый” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Датчики” + Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек “Сенсорный дисплей”
или Робототехнический конструктор Роботрек «Базовый расширенный»
также Набор для проектной деятельности по робототехнике Роботрек "Трекдуино Про" + Ресурсный набор «Аудиотрек» + Мотор постоянного тока Class + Серводвигатель Class
СОРЕВНОВАНИЯ
“ДЕТалька”
Направлены на формирование научно-технического и инженерного мышления обучающихся и ориентированы в дальнейшем на стимулирование и мотивацию сегодняшних школьников и детей дошкольного возраста, а также детей с ОВЗ в выборе профессий технической направленности по основным цифровым технологиям
“Международные соревнования IYRC”
Группа компаний ООО «Брейн Девелопмент» и ООО «РОБОТРЕК» являются не только организаторами Международных соревнований по цифровым технологиям, образовательной робототехнике и нейротехнологиям «ДЕТалька», но и уполномоченными представителями Международной ассоциации детской и юношеской робототехники IYRA и международных соревнований IYRC в России и странах СНГ.
“Икарёнок”
Всероссийские соревнования для детей дошкольного возраста. Конкурс направлен на приобщение дошкольников к инженерной науке с самых ранних лет, развитие интеллектуального и творческого потенциала и формирование лидерских и коммуникативных навыков дошкольников. Соревнования включены в программу «От детского сада до производства».
“Любые робототехнические соревнования, где нет ограничений на бренд , в т.ч. Допуск на АРДУИНОПОДОБНЫЕ платы”
«Нейрофест»
Всероссийский фестиваль нейротехнологий. Он проводится для школьников, которые интересуются работой мозга, искусственным интеллектом, нейрокомпьютерными интерфейсами и когнитивными исследованиями.
«Робофест»
Ежегодный технологический фестиваль для молодёжи, который объединяет участников от 6 до 26 лет. Они представляют свои достижения в области научно-технического творчества.
