Для уроков математики

Набор по математике, алгоритмике и начальному программированию "Робототехнический конструктор "РОБОТРЕК МАЛЫШ-2"

Номер в реестре Министерство промышленности и торговли Российской Федерации № 10587207

Соответствует Приказу №838 Министерства просвещения РФ от 28.11.2024 (п. 2.1.31.)

Возраст: с 1 класса

С помощью набора по математике, алгоритмике и начальному программированию «Робототехнический конструктор «Роботрек Малыш-2» можно изучать основные содержательные направления начального курса математики в начальной школе через практическую деятельность с моделями, конструкциями и программируемыми моделями роботов. Все разделы курса математики позволяют органично интегрировать набор, а также среду ТрекиКод как средство формирования практических математических представлений. Набор ориентирован на изучение измерения, работу с величинами, геометрическими фигурами и текстовыми задачами, хорошо сочетаясь с образовательной робототехникой. Набор может использоваться практически на всех этапах обучения. Наиболее эффективно его применение при изучении тем, связанных с числами и величинами, арифметическими действиями, текстовыми задачами, геометрическими фигурами, пространственными отношениями, математической информацией и алгоритмами. Практическое моделирование позволяет сделать абстрактные математические понятия более наглядными и способствует формированию функциональной математической грамотности.

В разделе «Числа и величины» набор можно использовать для счёта деталей и элементов моделей, сравнения количеств, изучения состава числа, измерения длины, времени и других величин. В разделе «Арифметические действия» — для наглядного представления сложения, вычитания, умножения и деления через действия с объектами и движение моделей. В разделе «Текстовые задачи» — для моделирования условий задачи и практического воспроизведения ситуаций на движение, количество, время и другие величины. В разделе «Пространственные отношения и геометрические фигуры» — для изучения направлений, положения объектов в пространстве, построения и исследования геометрических фигур, периметра и площади. В разделе «Математическая информация» — для поиска закономерностей, классификации объектов, работы с таблицами, схемами, последовательностями и алгоритмами. Все перечисленные разделы изучаются на протяжении всех четырёх лет обучения, их содержание постепенно усложняется. позволяя использовать набор по математике, алгоритмике и начальному программированию во всех классах начальной школы, адаптируя задания к возрасту обучающихся и уровню сложности изучаемого материала. В дальнейшем набор можно использовать для формирования начальных знаний по программированию на уроках информатики.